陈学东 合肥通用机械研究院院长 中国工程院院士
过程工业也叫流程工业，是指以加工流程性物料、改变物料状态和性质为目的的工业，如石油化工、电力、冶金、燃气、食品、医药等。过程装备是为完成传质、传热、反应、分离等过程所需的机器与设备，包括压力容器、压力管道、泵、阀、压缩机等。改革开放以来，我国以石油化工、煤化工、燃气等能源工业为代表的过程工业快速发展，为保障国民经济高速增长作出了重要贡献。
当前我国能源资源约束日益加剧，国民经济增长与能源供应、生态环境的矛盾日益突出。2014年国务院发布《能源发展战略行动计划(2014-2020)》，提出了节约、清洁、安全的能源战略方针。2015年巴黎气候大会，我国又承诺2030年碳排放达到峰值，非化石能源消费比重上升至20%。面对新形势，如何适应“高效、清洁、安全”的发展需求，推进能源过程装备科技创新和人才队伍建设，是我们这个学科发展面临的挑战。从今后发展来看，极端制造、绿色化、信息化和智能化是过程工业装备未来的主攻方向。
下面我想结合自己的专业提一些建议。
首先，希望学校继续关注和支持化工系。浙江大学化工系的发展是非常有特色的，在全国高校里面排在数一数二的位置。在全国的化工学科当中，浙大化工专业获得的国家发明奖、科技进步奖是最多的，解决问题也比较多。
第二个建议是希望重视卓越工程师的培养。在我们80年代，大概20%到30%的本科毕业生读研究生，70%到80%的本科毕业生到企事业单位工作，到哪里都可以看到浙大学生的身影，而且他们干得都非常不错，为国民经济建设作出重大贡献。但是最近几年我感觉浙大毕业生好像去企事业单位工作的比较少，反而是其他一些学校的毕业生在国民经济主战场上的比较多。这样会有风险。主力军少了，将来学校的优势也会少了。
最近几年我连续提出全国人大的提案，希望把在企业中为国家作出贡献的毕业生的情况做个统计，作为衡量学校评价指标的内容之一。教育部的回复是要采纳这样的建议，这样才能体现教育对企业创新能力的推动作用，体现在国家创新主体中发挥的作用。所以我建议浙大对工程师的培养予以关注，学生毕业后要多元渠道发展，鼓励学生到企业中去，到国民经济主战场中去发挥自己的作用。