2014级临床医学 方志豪：
繁杂是我对医学的初步印象，我怀着一种稍忐忑的心情走上了医学这条道路。一大堆新名词、新概念，有些甚至读起来还有点拗口，却活生生硬要把他们都背下来。接下来的课本一本比一本厚，知识越来越多。
没有兴趣永远都只会学得很被动，很辛苦。兴趣是最好的老师，在别人看来学得很累，我自己却不会这么觉得！
慢慢地，当我接触到了临床以及解剖的课程，又让我产生了一种新的想法。面对病人的痛苦，我们有义务把理论学到精；鉴于遗体捐献者的无私，我们有责任把知识学到细。所以，在学医过程中，我想应该还需抱有一种敬畏的心态。
2012级口腔医学 李琦：
口腔作为医学中的一大分支，是一门集医学、工学、美学于一体的综合性学科。换而言之，这要求我们能敏锐地捕捉到前沿科技的发展，并具备将其巧妙与医学融合的能力。因口腔医学独特的诊疗模式，我们的实验课变得与众不同，趣味横生。
大五的临床生活，可谓是从校园踏进社会的一个折点。临床上你会遇见各色各样的患者，要逐渐带入角色，除了学着如何将四年所学应用于“实战”，更要掌握与形形色色社会人的沟通技巧。随着生活质量的提升，越来越多的人们重视起自身的口腔问题。而每位患者的就诊诉求又是不同的，有的注重的是功能，相反，有些患者更渴望美观的修复，充分理解患者内心诉求，对于治疗效果亦是至关重要的。
五年时光匆匆而过，经历过考试周一连几天的刷夜背书虽然有时候很累，需要复习很多书，但是我坚持下来了。
找到学业、临床实践、科研三者之间的平衡点，也是后半段学习生涯的重点。但是就像前辈们所说，无论未来的你会从事什么样的工作，都不要使之变成枯燥的重复动作。这个时候需要的，便是曾经那颗炙热的初心。初心不改，方得始终。 （组稿 者也）