■学生记者 马钿雲
三尺讲台，她是手执粉笔、认真讲授的翻译老师，语言交汇刹那思想碰撞；课堂之下，她是关爱学生、悉心指导的新生之友。在无声处奉献，她是翻译系副主任、高级讲师卢巧丹。
有着21年党龄的她，始终认为做一名合格的共产党员首先要加强自己的政治理论修养，并且创造性地将党性学习与职业发展结合在一起，每年的总书记讲话、总理答记者问、外长答记者问等材料都是她的教学材料。通过指导学生进行笔译和口译，她用“春风化雨润无声”的方式学习和宣传党的方针政策。
“身为翻译人，我们应当积极承担传承和弘扬中国文化的责任，做好中国文化的传播者，而不是一味地引入外国文化。”基于这种认识，卢巧丹在修订翻译专业培养方案时，专门加入了中国文化外译课程，希望借助这种方式向学生传递自觉进行文化传播的意识。
作为语言与翻译系副主任、翻译专业负责人，卢巧丹全身心地投入到教学工作中，并积极参与翻译学科建设、担任项目主持，成功发表了多篇论文。同时她以科研反哺教育，带领学生进行科研活动，与他们合作翻译著作、编写论文。辛勤的付出换来喜人的工作成果，近两年她的课程教学质量评价达到100%优良，且多次获得校、院级先进工作者等荣誉称号。
她重视理论与实践相结合，组建了学生创业团队，并成立了翻译专业学生的实践平台——浙里译工作室。她说：“我们工作室的目标就是让学生在实战中进行学习，以在合作中心学习取代以教师为中心的教学模式，帮助学生快速适应未来的工作环境和工作状态。”如今浙里译工作室已走过三个年头，卢巧丹带着她的学生以“老生带新生”的方式，不仅推动了不同年级学生之间的交流，也摸索出一条通过实战提高学习效率的路子。此外，她积极开拓校外实习基地，与策马集团、环球网等建立了合作关系，并指导了新华社浙江分社电视新闻编译、环球网新闻编译等实习项目。
作为一名新生班主任，卢巧丹坚持立德树人，认为教会学生为人处世的方法尤为重要。她时刻关注学生心理变化并努力与每一个学生保持密切联系，帮助学生调节情绪、培养专业认同感，传递正能量。同时，她积极挖掘学生的闪光点和潜力，增强他们的自我认知能力，帮助他们将“潜力”转化为“竞争力”。
她变着法地给学生提供综合能力提升机会和平台，鼓励和组织学生参加学科竞赛、志愿者活动、社会实践活动等。细心且负责的她也得到同学的好评。“卢老师对待工作十分认真，循循善诱，给我们的学业提供了很大帮助！”赵梦瑶说。
耐心教学是她，大爱无声是她，坚守付出是她，她就是学生背后默默提供支持的卢巧丹老师。