■陈俊茹
在浙大，有这样一位老师：她的课是“爆款”，余量仅几十个却有七八百的同学挤着选，提前一小时到教室还是占不到“最佳听讲席”，学生即使坐在加座的长凳上甚至站在走廊上，也要听完全场，任意犹未尽；她坚守教学岗位二十余年，不断与时俱进，追求教学质量的至臻至善，曾获得浙江大学永平教学贡献奖，有人赞她是浙大唯一一位“将会计上升到艺术高度”的老师；她是课堂上激情洋溢的“霸道总裁”，生活中衣袂翩翩的“气质女神”；她的学生把她视作亲人，为她改编创作了《南山南》《成都》等歌曲，用歌声表达师恩难忘。
她是浙江大学经济学院财政学副系主任、副教授、硕士生导师周夏飞。
课堂上的“霸道总裁”：课堂就像剧目，令人沉浸其中
如果历数浙大最受欢迎的课堂，周夏飞的会计学一定是其中之一。
明明只剩二三十个选课余量却有几百人待选，几乎每学期的第一次课后都会因为容量爆满而换到更大的教室，上课时150人的教室常常挤下180人，甚至有人愿意站着旁听一学期……要说原本枯燥的会计学课为什么能得到这么多学生的追捧，那可要从“周总裁”的名号说起。
谈及会计学，人们的印象常常是无休止的会计分录、繁琐枯燥的会计原理、一板一眼的会计核算……但在浙大，周夏飞把会计学上成了一部尔虞我诈、步步为营的商战大片，即使是在昏昏欲睡的午后开课，也能用连珠妙语赶走所有困意，让每一个学生身临其境。
周夏飞的课堂是有无限“激情”的，能迅速调高同学们的情绪。在课堂上，她妙语连珠，金句频出，将繁琐枯燥的数据变成感性动人的认识，再配以丰富的语气神情，让课上的学生印象深刻，例如：
在面对退市风险时，有些公司会在当年实行“让我一次亏个够”战略，而将更多的收入推迟到第二年进行确认，确保第二年实现利润避免“戴帽”，但“这样的‘垂死挣扎’毫无尊严”；一些上市公司打“擦边球“财务动作，在她看来是“在违法边缘的试探”；
而真正说起某些公司“做假账”时，她更是强调遵纪守法的重要性，在合法范围内进行盈余管理才是财务人的基本素养；
她也教导同学们，各种巧妙的盈余管理手法只能暂时解决困境，频繁使用只会让公司越陷越深，而想要根本性提升公司的核心竞争力，唯有依靠技术创新和经营优化。公司运营如此，做人谋事也是如此。
结课时，她还会给全场同学送上她的经典祝福语：“青春不折旧，理想不减值”。
一年又一年，这句祝福在学生间广为流传，她的经典语录也成为了许多学生对课堂的最深印象。
但是，如果你以为充满激情的周老师会是课堂上唯一的主角？那你就错了，她更会是精彩剧目的导演。
从学期一开始，她就要求学生们关注上市公司报表，正式上课前往往以上市公司的报表分析作为“开胃小菜”，用财务分析能力的具体提升吊起学生的胃口。
然后，她引导学生进行“角色扮演”，对于同一个问题，如果你是公司的管理层、投资人、股东，会分别进行怎样的处理。
学生被问题难住时，她循循善诱，多角度启发；学生表现精彩时，她也会露出“迷妹”般欣赏且骄傲的笑容，丝毫不吝惜溢美之词。下课铃常常在大家不知不觉中响起，三四节连上的课，也常以满教室的掌声结束。
在周夏飞的课堂上，每个人都能成为不同的角色，都能了解到企业真实的“小伎俩”，看穿财务报表中的“水分”，感受一把现实商战的紧张刺激。久而久之，周夏飞在课堂上对企业会计处理与财务管理的运筹帷幄，让她收获了“周总裁”的别名。
课堂外的“气质女神”：学生给她超高评分，还为其写歌
长发披肩，长裙蹁跹，步履从容，笑容灿烂，周夏飞既是课堂上的“霸道总裁”，更是财政学学生眼中的“气质女神”。
每节课前，周夏飞都早早到达教室，为的是方便给同学们答疑。课后，向她请教的同学常常把讲台围得水泄不通，她待在教室里一一为同学们仔细解答，并根据问题进行拓展，启迪思维，下午三点半结束的课，她直到五点多才会离开。上课时总喜欢走下讲台与学生们零距离接触，在课间也喜欢与学生们聊聊近况谈天说地，种种表现让她被学生们亲切地称为“周姐姐”。
2017年的春节，周夏飞腿扭伤了，导致长时间行动不便，但是2017年春夏学期伊始，拄着双拐的她还是准时出现在了会计学的课堂，还因为无法下台与大家互动而连连道歉。一个学期，325位学生，144课时，即使拄着双拐，周夏飞依然保质保量完成了教学任务，一位16级的学生至今提起这件事还感叹于周老师的敬业：“有这样的老师，我们有什么理由不好好学习呢？”
你可能看不出来，周夏飞从事财务方面的教学已逾二十年，教授的学生从75后到95后，既有就职于知名证券公司的投资大牛、上市公司的财务总监，亦有前往伦敦政经学院、香港科技大学、复旦大学等国内外高校深造的学子。
多年教学生涯，周夏飞接连获得浙江大学优质教学奖，浙江大学永平教学贡献奖，浙江大学企业家同学会“育人奖”等表彰教学工作的奖项，在浙大非官方匿名教评系统中拥有9.87的高分，赢得好评如潮。
除了课堂教学，周夏飞也将与同学们的互动延伸到课外。她认为，教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生。尽管课外互动工作量很大，但关爱学生学业成长的心理让她一直把坚持课外教学当成自己的责任。
作为经济学院最受欢迎的老师之一，周夏飞总是成为许多同学选择科研项目指导老师时的首选。即使最后没能成为指导老师，只要有同学向周夏飞提交了自己的科研计划，都会得到周夏飞详细专业的批注，帮助从未接触过科研的同学入门，帮助还有瑕疵的作品臻于完美。
2013-2018年的5年间，周夏飞共指导了26项申报成功的学生科研项目，其中包括2项国创项目和5项省创项目，还指导了6篇科研论文在学院论文报告会上斩获名次。周夏飞严谨的科研精神与犀利的专业眼光，成为了同学们口耳相传的金字招牌，吸引着一批又一批优秀的学生投身门下。
在教学工作之余，周夏飞还是浙江大学财政学专业的副系主任，承担了繁重的行政教学工作。她结合毕业生反馈、社会需求与现有师资情况将课程设置进行合理的调整，把政府税收政策与企业财务管理两条主线穿插进本科生课程中，培养在政府部门与企业中适应性均极强的复合型人才，这也成为财政学的特色之一。
从本科生与研究生的毕业论文写作、修改与答辩到全校层面的专业评估，再加上两个会计学教学班和一个公司理财教学班的教学任务，周夏飞几乎忙得脚不沾地，直至深夜依旧坚持工作，但即使如此，两周一次的师门组会，她从不缺席。
组会上，周夏飞不仅要求学生们进行最新文献的研读，也对大家的近况非常关心，她常在师门中反复强调沟通的重要性，“我想让大家多见见面，多沟通。”就像师门群聊的名称“周门家人”那样，在周老师的带领下，师门成员携手共进，将每一颗炽热的心融入大家庭的温馨。
“周老师很忙，但是再忙也会及时回复我们的信息。”保研财政学学术硕士的2014级学生应欣璇曾在晚上11点之后给周夏飞发送了文件，本来并不期待当天收到回复的她却在文件发送后立刻收到了周夏飞细致耐心的回复，让她深刻体会到了周夏飞的对工作的坚守与对学生的热爱。
正因为周女神独特的人格魅力，她的学生都视她为亲人，13级的卓文婷同学为周老师改编了歌曲《南山南》。歌里这样写道：“紫金港，落红裳，紫金育栋梁；春风至，细无声，路遥山水长”，道不尽的感激，诉不完的衷肠，字句间饱含着对周夏飞悉心关怀、无私培养的感念。
如今又是一年毕业季，2013级毕业生董效辰在2018年夏天改编了一首《成都》，想送给曾经带给他无数温暖与感动的周夏飞老师，他说：“周老师，能在浙里遇见您，是我一生的幸运。”
“相遇总是在九月告别/是初夏的街/深秋嫩绿的垂柳/亲吻着我额头/还记得是那一场相见/你住进我笔尖/从此求是二字都是你……和我在西湖的长堤走一走/直到所有的云都散去了也不停留/收起我不必的忧愁在心上雕刻你/温柔山水不老此情长久/一声再见一生师友”