■学生记者 赵赫
霜降已过，算是正式入秋了，紫金港的夜晚也夹杂着些许凉意。但每周一、二的第11、12两节课，东二304教室或农学院的茶艺教室里，却总有着如春天般的温暖芬芳。
这门茶文化与茶健康由农业与生物技术学院教授王岳飞、何普明开设，他们希望通过这门通识核心课，“让茶文化走进生活，让茶人精神渗透进每个学生的意识里，让裹挟着茶香的中国风飘向更广阔的天地。”
王岳飞为这门课标注了四个关键词——文化、生活、科技、产业。“我们要培养既有知识也有文化的人，希望通过这门通核，文科同学能接受一些科技的内容，理工科的同学能学到一些文化的内容。”两位老师将这个理念贯穿在课程始末，例如介绍茶叶起源时，既涵盖了茶在植物学和生物学方面的知识，也讲述了有关神农、达摩、陆羽的传说和历史。
多元的授课形式给学生提供了更多的参与平台。除了由教师主讲的理论课，实践课和讨论课也受到同学们的广泛好评。
实践课是身临其境的剧场：同学们围坐在农学院茶艺教室古朴的木桌旁，在玻璃杯、紫砂壶、盖碗内倾入热水，凝视茶叶在其中舒展上升，弥漫出微黄的丝丝缕缕。然后，轻拈茶杯，小口慢饮，让那抹茶香从指尖浸润到舌尖，让紧张忙碌了一天的自己在低吟浅斟中享受难得的宁静自得。
讨论课则是出谋划策的舞台，意在激发同学的思考，提出体现大学生独特视角的解决方案，“新火焙新茶”，让古老文化得到更好地传承与发展。比如，面对“如何促进茶叶在大学生群体中的消费”这一问题，有同学提出利用网络等创新销售渠道，还有同学建议结合热门话题宣传茶的功效，还有同学建议发明更加便携的包装和个性化的口味。“让茶与生活联系在一起，可能是会影响一辈子的事情。”王岳飞说。早上喝什么？晚上喝什么？喝茶睡不着怎么办？吃药期间怎么喝茶？在这门课上，这些颇具实用性的内容让大家目不转睛。“上这门课之前我没有喝茶的习惯，但是现在杯子里泡的都是茶。”医学院2018级本科生李嘉晋说。
从喝什么，怎么喝的茶知识；到包含历史与科学知识的茶文化；再到修身养性，品味人生的茶道。王岳飞老师说，这门课的终极目标，是将“廉美和敬”四字以茶为载体，深植进每个人的心底，使那一片小小东方树叶身后的高雅品德得以薪火相传。为了实现这样的目标，王岳飞不断改革教学内容和方式，接下来计划与学校的茶艺队合作，推动茶艺与琴棋书画结合，并进一步增加学生校外实践机会。