有人说2016年是直播元年，这是继微博、微信流行后，又一个“互联网+”时代的风口。
实况直播其实早已有之，而这一次的兴起，表现为原本高难度的技术，通过一款款手机应用为普罗大众所掌握。
直播走进校园，也带来了新的变化。表达范围发生变化，从熟人社会走向更为广阔的陌生社会，这大大改变了原有校园活动的影响范围。活动难度发生变化，在现实空间里，用脚投票是展现活动好感度的直接表现。在校园直播中这种表现度显得尤为明显，好的直播门庭若市，但也有的直播门可罗雀。
“互联网+”时代，以确确实实的触角，改变着人们生活的方方面面。
当然，不可否认的是，现有直播中也存在消极和不良内容。校园直播则在这一方面会有较好的改善，激浊扬清。
也有人提出，校园直播将面临堵与疏的难题。其实这不尽然，随着直播应用本身的管理规范日臻完善，校园直播自律也会深入人心。而对这屏幕发呆的低质内容，也会随着猎奇心的降低，被观众所淘汰。
因此，校园直播作为一个媒介平台，在展现青年风貌，体现学校风采上，可能会有更多的探索。