据中国政府网21日消息，国务院办公厅发布了关于建设第二批大众创业万众创新示范基地的实施意见，浙江大学入选国家双创示范基地！
《国务院办公厅关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》(国办发〔2016〕35号)印发以来，双创示范基地已经成为促进转型升级和创新发展的重要抓手。经国务院同意，决定在部分地区、高校和科研院所、企业建设第二批双创示范基地。本次公布的第二批双创示范基地共有15所高校入围，包括北京大学、浙江大学、复旦大学等高校。
2017年4月7日，成立浙江大学创新创业学院
5月17日，举行浙江大学创新创业学院揭牌仪式
浙江大学创新创业教育取得丰硕成果
2015年7月，浙江大学获评教育部首批“全国高校实践育人创新创业基地”
2016年7月，获评教育部首批“全国创新创业典型经验高校”
2017年1月，被教育部认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”
“创青春”全国大学生创业大赛：
近两届中浙江大学取得主体赛金奖9项
专项赛金奖5项，金奖总数位列全国高校第一
“互联网+”全国大学生创新创业大赛：
首届获得集体奖全国第一名
一个团队获总冠军，前两届共计金奖5项
金奖总数列全国高校第一
国际赛事：
学校团队共获日内瓦发明金奖7个
国际机器人竞赛冠军7个
德国红点与IF概念设计竞赛奖项67项
创新引领未来 创业铸就辉煌——浙江大学创新创业教育巡礼
浙江大学从承担国家发展的责任和使命出发，在培养时代高才和“公忠坚毅、转移国运”的未来领导者中，将创新教育与专业教育紧密融合，以科技成果转化为依托，实现高校知识创新、技术创新和产品创新一体化，积极倡导“基于创新的创业”。
为了响应“大众创业、万众创新”，学校对创新创业教育进行了整体规划，将创新创业教育纳入学校教育教学大讨论，纳入学校综合改革方案，纳入学校十三五规划。为了校园创新创业的开展和推进，学校不断优化调整人才培养结构，大力推进浙江大学工程师学院建设，培养更大规模更高水平工程科技人才，支撑经济社会转型升级。
一、教育实践
浙江大学现有150 余门创新和创业课程，并在此基础上推进“创新创业通识类”“创新创业专业类”“创新创业深化类”三个层次递进的课程体系建设，不断强化创新、创业、专业三者融通，形成合力，将创新创业教育融入人才培养全过程。学校系统总结创新创业管理强化班（ITP）18 年办学经验，不断完善“ 点面结合”的创新创业教育体系。努力搭建学校创新创业教育网络平台，以在线课程方式实现创新创业知识教育的普及。经过多年的探索和实践，浙江大学在创新理念统领下的创新、创意、创造、创业、创投、创富“六创”协同教育体系日趋成熟。学校以课程建设、设立创业教育博士点、开设辅修专业等一课堂模式，对接二课堂、三课堂、四课堂的“挑战杯”系列竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、硅谷暑期创业教育实践、“天使对接大赛”等，以及校院两级创业类学生组织、社团建设，并不断完善指导服务体系，引入市场投资，强化创业实践训练，培育了许多优秀创业团队。
二、平台建设
浙江大学成立了工业技术转化研究院，并积极打造师生协同创业基地，推进“四位一体”（创业苗圃、众创空间、创业孵化器、创业加速器）、校内外联动的创业实践基地建设；大力建设紫金众创小镇，着力打造全国乃至全球高校技术转移转化及产业化基地；积极依托浙江大学—帝国理工学院合作平台，建设创新创业枢纽群。同时，学校注重创业基地建设，强化“聚智引资”，搭建开放性实战平台，将校内外资源整合为创造价值的活水源泉。在国家大学科技园创办“大学生创业园”之后，学校陆续通过加强与政府和企业的合作，在校内外建立了紫金创业元空间、IdeaBank 创客空间、e-WORKS 创业实验室、Cookie创客空间、高新创业苗圃、良渚创业育成中心等一批创新创业实践基地。
三、资金支持
浙江大学通过自筹学生创业扶持基金，以及对接社会天使投资人、风险投资机构、政府等各类创业扶持资金，全面推进高校“智本”与产业“资本”的深度融合，这是创业过程中的重要一环。
目前，已经形成了学校无偿扶持资金评审、政府无偿扶持资金申报、市场投资资金对接的完整体系；学校还设立各类创新创业奖学金，用以鼓励和扶持学生创业；此外，还先后获得各类捐赠、资助等，用于紫金创业元空间、IdeaBank创客空间、良渚创业育成中心等创新创业的运营。
四、交流成长
浙江大学坚持“展示才华、提升能力、培养协作、享受过程”的竞赛理念，明确学生是学科竞赛主体，激励学生参与学科竞赛，激发学生活力，让“考生”变“学生”，让“动笔”变“动手”，让学生享受鲜活的成长快乐。2013 年起学校开始组织“启真杯”学生十大学术新成果评选活动，包括学生原创的论文著作类、应用设计类和创意研究类等成果，提升学生的学术自信。博士生创新论坛从2003年首次举办，至今已经13 届。2016 年学校建立A-Pi 学术交流平台，举办活动200余场。在创业方面，学校充分发挥创业训练平台和创业学生社团等组织和团体的作用，以活动为载体，整合资源，探索构建完整的创业教育实践生态支持系统。依托浙江大学勤工助学与创业实践指导中心、浙大创业联盟、浙大创业训练营、《创业浙大》编辑部、研究生创新创业中心、未来企业家俱乐部等创业类学生组织和社团，举办丰富多彩的创业教育活动，营造出浓厚的创新创业氛围。
浙江大学创新创业教育取得了丰硕成果。2015 年7 月，浙江大学获评教育部首批“全国高校实践育人创新创业基地”；2016 年7 月，获评教育部首批“全国创新创业典型经验高校”；2017 年1 月，被教育部认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。
创新创业教育重要数据：
学科支撑
1986年，学校获批全国第1批“管理科学与工程”一级学科博士点，在国内最早从事创新管理研究
2006年获批设立全国第1家（唯一）“创业管理”二级学科博士点
2009年与美法两高校联合启动全球第1个创业管理联培硕士项目（GEP）
创客空间
浙江大学目前拥有7个创客空间
场地面积合计达73870平方米
（含国家大学科技园68000平方米）
资金扶持
设立各类创新创业奖学金20余项
累计捐款到款近700万元
2014年以来，学校从0到1孵化的学生创业团队累计融资总额近5亿元人民币
校友创业
据不完全统计，共有近140位浙大校友担任上市公司负责人或创始人，其中涉及主板上市企业90多家，海外上市企业近20家。
2016年胡润百富校友榜，浙大以38人排名第一。
2016年10月，PitchBook发布了2006年1月到2016年8月之间独角兽公司创始人本科阶段学校排名，浙江大学跻身全球第九。
（学工部）