吴荃雁
一幅，黑白的画面中间有一个躬着的人，手里捧了一本《简明中外新闻事业史》，背上有大小不一的纸塔，像是一座座山。
一幅，绿意盎然的背景下，爷爷正抱着孙子去抓高高的柳条，两人的笑容暖化人心。
这边是我的两幅毕业作品。在传媒与国际文化学院的毕业生风采展的评选中，我的两个摄影作品分别获得了“优秀创意摄影奖”和“优秀人像摄影奖”。
《新闻摄影》、《广告摄影》、《摄影技艺》，在大学中我的许多作品，都出自于这三门课，也包括这次获奖的这两张。《摄影技艺》课，徐忠民老师教我们拍照的各种技巧，大小景深，充满式与极简的构图，伦勃朗光线。我记得为了拍伦勃朗光线，我在紫金港安中大楼的一条小走廊中试了一个下午，见证了它光线的变化。而《新闻摄影》，则偏重于抓拍，我们被安排在紫金港拍大学生活，在西兴古镇，在文三路记录一个个有趣的瞬间。虽然一开始会不知所措，但是拿到喜欢的照片时，内心的激动至今难忘。
《广告摄影》则是偏向于创意，拍纸、人、纸与人构成的大作业，最后还要把所有的照片设计成册子。没接触过这方面的我一开始是迷茫的，不知道把纸摆成什么角度，如何打光，拍人像也只知道伦勃朗光线，不懂得如何让模特（班里同学）展现出自己最有魅力的一面。而拍摄纸和人结合这个大作业，则让我们伤透了脑筋，每天都在想创意，不停地翻阅诸如花瓣、堆糖这些网站寻找灵感。
这张创意摄影的获奖作品，便是当时大作业的产物。那时临近考试周，除了《广告摄影》课遗留的大作业外，还有新闻学专业同学最头疼的一门课《中国新闻史》。这门课知识点细碎，考试则采用闭卷考形式，老师要求严格，年年都有不少学生挂科。如芒在背的我们当时感受到了莫大的压力。
如果当时没有这些压力，可能也不会有《压力山大》那组照片。这些压力最终化成了灵感。
在摄影棚，我穿上了紧身毛衣，抱着《简明中外新闻史》的课本。而队友则在我背上用纸制作了一座座“山”，来表示压力大。那组照片有捧书的，有捂脸的，有托着头的。只不过我并非很擅长于外化这种紧张压力的情绪，呈现的效果有些瑕疵，但这已经是让我们觉得较为满意的作品。
人像摄影的那张则出产于《摄影技艺》这门课，我以它作为“小景深”的作业进行上交。其实当时我已经准备好小景深的作业了，只是有一天路过了西区大草坪，正好看见这一幕，便正好拍摄了下来。画面中的笑容很动人，可以说是意外之喜。这张照片也在后来的浙江省大学生摄影大赛中获得了三等奖。
毕业不是结束，而是一个新的开始。于我而言，坚持做自己喜欢的事情应该是很幸福很幸运的。