■本报记者 樊畅
疫情是一面镜子，也是一场大考。2月24日是浙江大学全面线上开课的日子。这一天，800余门课程顺利开讲，4万余名学生在线听课，“停课不停学”，浙江大学交出了合格答卷。而就在全面开课的一周前，如此规模庞大的线上复课，还是一件“不可能完成的任务”。“见屏如面”的背后，是200间录播教室的强大保障支撑。没有人会想到，200间分布在不同校区、功能齐全、调试成熟的“直播间”，仅用了7天时间就建设完成。承担200间录播教室建设任务的，是有着21年党龄的老党员、浙江大学信息技术中心工程师黄健。
“总要有人干的，那就我来吧！”黄健受命录播教室的建设任务是在2月4日，由于任务突然，时间紧张，又正值疫情期间人员调度不便，方案、人员、进度等太多需要协调沟通的事项只能通过线上进行。筹备初期，黄健每天的线上协调会排得满满当当。“早上七点半就开始拉会，每天四五次沟通会，开会到晚上12点是常态。”他说。录播教室改造工作牵涉面广，涉及到学校、厂家、运维等多方人员，大到整体建设统筹，小到外来人员及车辆进校报备，黄健和同事并肩作战，大事小事一件件捋清，将党旗带去信息化抗疫防控第一线。
为了完成这项不可思议的任务，黄健要求录播教室建设的每一个环节都“卡着点”进行。仅有的7天时间里，黄健给每一天都规划了明确详细的任务安排。对照学校要求的开课时间，倒推每一项工程完工的具体时间点，然后制作进度表，一环扣一环，一环不落下。“今日事必须今日毕，一旦有一个环节掉队，就会影响学校正常开课。”黄健说。
时间表制定好了，设备供应的问题又接踵而来。疫情中的杭城处处封锁、空无人烟，技术人员居家隔离，施工人员停工歇业，设备厂家存货不足，物流公司更是全线停滞，短时间内难以大规模调货，而录播教室建设却迫在眉睫。本着“办法总比困难多”的想法，黄健最终找到三家设备厂家共同供货，为师生在线复课“拼”出了200套设备。
同事们说，工程的进度是黄健“跑”出来的。200间教室分布在紫金港和玉泉两个校区，黄健一天10栋教学楼来回跑，寒寒冬日，他却常因奔波湿了衣衫。“跑得再快一点，速度再快一点！一定要完成任务！”空荡的校园里，从早上5点到夜里12点，都能听到他的脚步声。同事们看见黄健坐下来时，他总是在边吃泡面边开会。长时间不规律的用餐导致黄健胃出血入院，在入院的前一天他还坚守在智慧教室建设的工作中，而医生开具的3天假条，他也只是装进口袋，没有向部门申请病假。
“作为一名党员，奉献精神很重要。能够圆满地、保质地完成任务，让老师学生们按时线上开课，我的付出就是值得的。”黄健说，同样是一名老党员的母亲教导自己，做人做事一定要“凭良心”，心里有杆秤，知道关键时刻作为一名党员应当如何作为。“冲锋陷阵的时候没有二话好说。这种时候党员不上，谁上？”黄健完成了向部门申领任务时的承诺：“这个军令状我领了，保证按时保质完成任务。”