校文科资深教授、人文学部主任、外国语学院教授许钧：
在新的历史时期，文科面临着重大的挑战和重要的发展机遇，外国语言文学学科在中国自主知识体系构建、中外文明交流互鉴、人类命运共同体构建中承担着重要的历史使命。在此过程中有四点非常重要：一是价值引领，中华民族的伟大复兴，要在价值观上能够为全世界带来创造、丰富、发展，为全人类的文明做出我们自己的贡献；二是双向交流，在中外文明的交流过程中不能上演“独角戏”，要积极构建开放包容的关系，推动不同文明间相互学习、共生共荣；三是动态发展，文明的生长、价值观的塑造、知识体系构建不可能一蹴而就，要始终坚持与时俱进，认真走好每一步；四是理论创新，要致力于中国自主知识体系、中国对外话语体系的构建，为世界和人类社会的发展提供中国智慧、做出中国贡献。相信通过全体文科工作者共同的努力，浙江大学的哲学社会科学一定能更好地服务于整个社会，为中华民族的伟大复兴和人类社会的发展做出浙大独有的贡献。
校文科资深教授、公共管理学院教授李实：
社会科学研究要坚守“求实”“求是”精神。社会科学研究的总体目的是探索人类社会发展总体规律，客观真实地解释世界，因此要坚持用科学的思维和方法进行研究，充分掌握事实、数据和信息，呈现出一个真实的世界。在求实的基础上，还要做到求是，探索事实背后的规律、真相、原因，因此坚守“求实”“求是”精神要付出艰苦劳动，甚至在现实中付出沉重代价，需要广大研究者具备历史视野、全球视野和勇气担当。社会科学研究还应当处理好两个关系：一是理论研究和政策研究的关系，社会科学的研究成果可以为社会所用，但不能歪曲事实、隐瞒真相，要坚持研究的相对独立性，坚守学者良心和学术底线；二是处理好与大众、与媒体的关系，不唯上、不唯书、只唯实，还要不唯众，始终坚守社会科学研究自身的规范和准则，鼓励新思想、新发现，勇于创新、勇于突破。
校文科资深教授、经济学院院长张俊森：
我们从构建中国自主的经济学知识体系的使命任务出发，对如何构建新时代社会主义市场经济学进行了大胆初步构建、小心求证。根据我国社会主义市场经济的实践，我们尝试提出“三位一体+两翼”的新时代社会主义市场经济学理论构建。政府、企业和家庭这三个主体同心协力向着发展生产和提高人民生活水平这同一目标，同时重视发挥政府、企业和家庭的主观能动性，伴随着市场化改革和对外开放两大制度环境的“两翼”，构成新时代社会主义市场经济学区别于传统西方经济学、苏联计划经济学的独特理论贡献：“摸着石头”动态不断优化，纠正了市场失灵，规避了西方式制度摩擦，避免了“休克疗法”（摩擦成本过高）的闯关失败。
校敦和讲席教授、文学院教授王云路：
我感受的幸福共历经四个阶段。孩童时期和青年时期的幸福较容易满足，随着年龄的增长，我对幸福的感悟变得深沉，我觉得当一个人将职业当做事业，成为生活中不可或缺的一部分，这就是幸福。我从事自己喜欢的汉语研究是一种幸福，工作和生活融为一体也是一种幸福。而最近几年来，随着学术研究的深入，我似乎对幸福的理解又有所不同了。随着对语词背后隐藏着意蕴和道理的深入思考，我似乎意识到每个字词的构造与变化，都体现着古人认识世界的思维印记，承载了先民独特的认知模式。我在对一个个词语的分析中逐步感知古人的世界，这让我兴奋不已。作为研究汉语的学者，做的事情有益于民族文化与传承，我感到了更为深沉的幸福感和责任。未来，希望浙大文科和所有文科工作者能进一步做到“信、乐、静、简、真”，不断营造文科发展的良好氛围。
教育学院长聘副教授韩双淼：
在面临如何进一步明晰并建立相对稳定的研究方向，并找到适合自己的工作节奏的问题上，我认为青年学者应该沉下心来，以“甘坐冷板凳”的信念专注深耕某一方向，以“三更灯火五更鸡”的努力产出具有真正原创性的科研成果，并通过扎根本土的研究为全球教育发展的共同性学术讨论作出独特贡献，这也正是我个人的选择；作为一名教育工作者，我觉得对学生的职责不仅仅是知识的熏陶，更重要的是精神的鼓舞、人格的引导，面对学生不同的性情、追求和成长节奏，还要给予充足的包容与耐心。
区域协调发展研究中心、中国西部发展研究院副研究员张旭亮：
在世界之变、时代之变、历史之变的大背景下，需要发挥高校多学科、海内外人才汇聚优势，助力国家加快构建中国自主知识体系，为破解世界发展、人类发展难题提供解决方案和中国智慧。新形势下，浙大智库学者“再出发”要积学为本、哲思为先、智谋为重、策行为乐，实现“六个转变”：突破学科界限，从学科单一向融合贯通转变；突破文献范式，从静态式向紧跟社会需求动态式转变；突破理论导向，从偏学术型向学术实践型转变；突破思维方式，从零散式向系统性转变；突破凝练方式，从经验式向科学化转变。
（文科大会上，专家学者们谈思考体会）